はじめに

第１部　評定スポーツの比較競技論

第１章　コーチング学における比較競技論の意義
　一般理論と個別理論の互恵性／一般理論と個別理論の相反性／比較競技論の意義

第２章　比較競技論への導入

第１節　スポーツ概念の階層構造
１．考察対象の限定／２．〈競技〉〈種別〉〈種目〉〈実施種目〉／３．混成種目と下位種目
第２節　勝敗決定種に基づく競技スポーツの類型化
１．勝敗決定種／２．単一競技と複合競技／３．単一競技／４．複合競技

第３章　評定スポーツ論

第１節　評定スポーツの競技対象
１．評定スポーツ論の考察対象／２．演技と技／３．演技構成に基づく評定スポーツの類型化
第２節　技の体系化
１．技の特性／２．技の表記／３．技の運動形態／４．技の分類と体系化
第３節　評定スポーツにおける採点の原理
１．パフォーマンスの数値化／２．レフェリーとジャッジ・競技規則と採点規則／３．評定スポーツの客観性
第４節　採点法に基づく評定スポーツの類型化
１．一括オーバーオール採点法／２．分割オーバーオール採点法／３．分割・分担オーバーオール採点法／４．分割・分担＋減点・加点採点法

第４章　競技力の養成

第１節　演技構成の原理と方法
１．アーティスティックスイミング／２．体操競技／３．フィギュアスケート／４．スケートボード
第２節　演技遂行能力の養成とトレーニング計画
１．アーティスティックスイミング／２．体操競技／３．フィギュアスケート／４．スケートボード

第５章　技の形成位相

第１節　運動指導の前提となる形成位相論
第２節　動感形成の五位相
１．原志向位相（なじめそうな気がする段階）／２．探索位相（わかるような気がする段階）／３．偶発位相（まぐれで成功する段階）／４．形態化位相（できるという確信のもてる段階）／５．自在位相（思うままに理に適って動ける段階）

第６章　技の指導

第１節　スポーツにおける技の習得
第２節　運動学習への新たなアプローチ
第３節　促発分析の前提となる構造分析
１．技の指導における技の体系化の意義／２．技の動感構造体系／３．コツの確認／４．コツ習得の前提となる基礎技能／５．目標像の決定と評価の根拠
第４節　技の指導（処方分析の方法）
１．動感素材分析（創発レディネスの査定と動感素材の発見）／２．処方分析／３．動感指導における解釈学的循環

第７章　技の創作

第１節　技の創作における基本認識
１．技の発生と伝承／２．運動想像力の貢献／３．スポーツ技術の開発における現象学的志向／４．新技創作の２類型
第２節　技の創作方法論
１．新技発生の土壌／２．新技の成立可能性と指導目標像の構成
第３節　新技創作における実践上の諸問題
第４節　まとめ

第２部　個別評定スポーツ論

第１章　同一（１つ）の採点法を用いる種目もしくは下位種目からなる評定スポーツ

第１節　一括オーバーオール採点法
１．種別：BMXフリースタイル　競技：自転車／２．種別：（サーフィン）　競技：サーフィン／３．種別：（スケートボード）　競技：スケートボード
第２節　分割オーバーオール採点法
４．種別：形　競技：空手
第３節　分割・分担＋減点・加点採点法
５．種別：体操競技　競技：体操／６．種別：新体操　競技：体操／７．種別：トランポリン　競技：体操／８．種別：フィギュアスケート　競技：スケート

第２章　異なる採点法を用いる種目もしくは下位種目からなる評定スポーツ

第１節　２つの異なる採点法を用いる種目もしくは下位種目からなる評定スポーツ
９．種別：アーティスティックスイミング　競技：水泳／10．種別：馬場馬術　競技：馬術／11．種別：スノーボード　競技：スキー／12．種別：飛込　競技：水泳
第２節　４つの異なる採点法を用いる種目からなる評定スポーツ
13．種別：フリースタイル　競技：スキー

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